赵红卫，毕业于东北师范大学，一级教师，国家二级心理咨询师。现任2019级历史学科教师和备课组长。

她的讲解有厚度，有精度。她以“匠心+爱心”为修己育人的基石。博览群书，沉迷于题海，在阅读中汲取营养，在做题中凝练知识。她对于知识体系的梳理、历史脉络的解读达到了信手拈来的程度，学生问到哪个知识点，她就会精准地指出教材版本及页数或在哪套试题有同类题目，赢得了学生由衷地佩服、信任。面对学生备考过程中成绩的起伏和情绪的波动，通过“小纸条”或“面谈”等方式，进行及时、适时得分析、疏导，给予鼓励、肯定。这些缘于她对专业的热爱、对教育的追求、对学生的责任。为此，她多次被评为最受学生欢迎的老师。

她的课堂有高度，有温度。她以构建一个“理性而有温度”的课堂为目标，留心收集自己在阅读、备课和学生在学习中出现的问题，精心选择情境、设计问题链，引起学生认知冲突，锻炼学生的思维品质。同时，也活跃了课堂，提高了效率。

且行且思，脚踏实地，不辜负每一个当下。她以自己的实际行动诠释着一名教师的责任与担当。近年来，她先后获得全国高中信息技术与教学融合优质课大赛一等奖、山东省教育教学论文一等奖、山东省一师一优课“省优质课”奖、山东省教学课件二等奖、市级优质课二等奖、市级课件及教学设计一等奖、优秀教师等。